⒉"而此后几个所谓学者文人的阴险的论调......奉献于逝者的灵前"

　　分析：抓关键词"尤""出离""浓黑的悲凉""快意""奉献"这句话有三层意思：一是表示更深人地体会这"浓黑的悲凉"的"非人间"；二是因不能用更好的形式来记念烈士而感到深深的歉意；三是警告反动派，血债是一定要用血偿还的。

　　⒊"惨象，......就在沉默中灭亡。"

　　分析：抓关键词"已""尤"，足见反动派的凶残；更突出走狗文人"流言"的下劣无耻。"不在......就在......"这一选择关系的复句，既对反动派发出警告，更有对"后死者"的呼唤和激励。

　　⒋"苟活者在淡红的血色中，会依稀看见微茫的希望；真的猛士，将更奋然而前行。"

　　分析：抓"依稀""微茫""更"这个并列复句，十分恰当地评价了"三·一八"死难烈士对于将来的意义。尽管，在这"并非人间"的世上活着的，有许多是"苟活者"，他们也将从烈士的事件中看到一点希望，哪怕是"依稀""微茫"的；而"真的猛士"将越来越多，先驱者的壮烈精神将激励、鼓舞他们，更加勇猛地去斗争、前进！

　　四、小结全文

　　鲁迅先生的这篇文章，内容是较深的，要通过反复诵读来加深领会。刘和珍等烈士牺牲已经半个多世纪了，有多少有志的青年，为了国家和民族的解放而血战前行、前仆后继，他们是永远值得我们纪念的，他们的精神应该扩大到我们这一代，这也是鲁迅先生写这篇文章的希望所在。

　　五，探究主旨，品味情感

　　切入点：结尾"呜呼，我说不出话，但以此记念刘和珍君！"如何理解作者的情感？

　　 "此"的内容包括：

　　　⑴对爱国者的崇敬；

　　　⑵对执政府的愤怒；

　　　⑶对反动文人的憎恨；

　　　⑷对麻木民众的失望；

　　　⑸对社会现状的忧愤；

　　　⑹作者奋然前行的决心和歉疚之情；

　　　⑺对社会未来寄予希望......

　　六．课外拓展

　　⒈试分析刘和珍形象在今天的意义。

　　⒉请愿能增加政府的压力，扩大影响，鲁迅为什么要否定学生的请愿，谈谈你的看法。

（学生推荐或质疑或赏析，自己试着总结一下理解语句含义的方法）

（学生讨论总结）