人教版(新)小学语文五年级下册《古诗词三首》教学设计
人教版(新)小学语文五年级下册《古诗词三首》教学设计第5页

  总结:乡村条件简朴,但环境优美,夫妇恩爱,孩子勤劳,生活温馨,难怪令人陶醉。你能通过朗读把词中的情趣表现出来吗?

  配乐朗读或背诵。

  五、课外拓展,激发兴趣

  1.背诵这首词。

  2.把这首词改编成一篇优美的短文。

  3.改编歌曲,用自己喜欢的曲调唱《清平乐•村居》。

  4.收集、背诵其他描写童年趣事的古诗词。