人教版小学语文三年级上册《金色的草地》第一课时导学案
人教版小学语文三年级上册《金色的草地》第一课时导学案第1页

人教 版 三年级 语文 科导学案

主备教师 张艳 参备教师 秦丽丽 年级 三年级 时间 2014 课题 金色的草地(第一课时) 课型 预习 学生姓名 精彩导入 出示填空:(   )的草地

课文中的草地是金色的,为什么是金色的呢?让我们一起走进课文,寻找答案吧! 学习

目标

(重难点) 1、认识2个生字。会写13个生字。能正确书写"盛开、玩耍、一本正经、使劲、绒毛、假装、这些、引人注目、钓鱼、观察、花瓣、合拢、手掌、有趣"等词语。(重点)

2、正确、流利地朗读课文,初步了解课文内容。(难点) 学习流程

自研自探

1.轻声读课文,划出生字新词,标出自然段。

2. 读准下列字音,正确书写并理解下列词语。

1)字音: 廖 钓 拢 绒 假 朝 耍 瓣 盛

(完成随堂笔记一)

2)词语:盛开、玩耍、一本正经、使劲、绒毛、假装、这些、引人注目、钓鱼、观察、花瓣、合拢、手掌、有趣 (理解词语可以借助工具书、联系上下文、找近义词等方法。)

3.正确、流利地朗读课文。

4.感知课文内容。

通过读课文,我知道课文讲了两件事,分别是?

(完成随堂笔记二) 随堂笔记一:

1、正确书写易错字:

随堂笔记二:

课文讲了两件事:一是哥俩在草地上 ,二是"我"发现了草地会 。

  

互助交流(针对自研成果交流)

1. 同桌互相认读、书空课后生字并口头组两个词。

2.小组内轮流读课文,做到正确、流利。

3.重点交流:文章主要内容。 审核领导: