浙教版七下科学《4.3地球的绕日运动》教案教学设计免费下载
浙教版七下科学《4.3地球的绕日运动》教案教学设计免费下载第5页

  

  

  

  (1) 板书设计

  

  一. 正午太阳高度(角)

  (1) 概念:当地时12:00的太阳高度角

  (2) 特点:杆影最短,太阳高度角最大

  二. 地球的公转

  (1) 方向:自西向东

  (2) 周期:365.2422天

  (3) 地轴姿态:地轴倾斜,倾斜的角度和方向始终不变

  (4) 倾斜角度:66.5度

  三. 北半球正午太阳高度角的变化

  (1) 随季节:夏季较高,冬季较低

  (2) 随纬度:纬度不同,正午太阳高度角不同

  (3) 产生原因:地球公转

  

  

  附件一:

  名称:一日中太阳在天空位置的变化,及相应时间竿影的变化

  器材:透明半球、油性笔、胶带、标示方位的厚纸板、指南针、竹竿、卷尺

  步骤:

  1. 选一天阳光普照的日子,将透明半球置于标有东南西北方位的厚纸板上,并将透明半球的中心对准四个方位连接的十字中心,再以胶带黏贴固定

  2. 将透明半球拿到户外可以产生影子的地方,利用指南针找出北方,并将厚纸板转成相同方向

  3. 将油性笔慢慢靠近透明半球,待阳光笔尖的影子对到厚纸板十字中心时,在透明半球上标上记号,并记录时间,同时记录竿影的长度

  4. 利用每节下课(约每隔一小时)依此方法记录一次,由此得出一日中太阳在天空的位置,及每一时间所对应的竿影长度

  5. 将每一点连接起来,观察连出来的曲线,并尝试延伸曲线找出当天日出及日落的方位