人教版 八年级上 第一单元第二课 第二框 两代人的对话
人教版  八年级上 第一单元第二课 第二框   两代人的对话第2页

  这两种说法有道理吗?说说你的想法。

  点拨:这两种说法都是针对同一个问题,如何解决家中的矛盾?对于中学生来说,在成长的过程中,同父母年龄差异的存在,必然在很多问题和观点上存在分歧,这是个事实。为此,中学生也会很苦恼,但面对自己最亲的人,在心里也渴望同父母能够想到理解,设计这个小活动,就是要让我们正确对待与父母的代沟和矛盾问题。进而得出"要走近父母、亲近父母,努力跨越代沟,与父母同行"。

  答案:女同学的说法是一种消极的说法,对两代人之间产生的烦恼没有正确的认识,不利于父母子女之间的相互理解。

  男同学的说法是一种积极的做法,正确对待父母子女之间的矛盾,想办法化解矛盾,增进情感。

  要亲近父母,跨越代沟

  对待两代人之间矛盾和代沟的正确态度:对于家中父母与我们产生的矛盾和代沟,不能否认、不能漠视,也不能夸大,积极的做法是从现实中架起沟通的桥梁。对于子女而言,要走近父母,亲近父母,努力跨越代沟,与父母携手同行。

  遇事要与父母商量:商量就是沟通的过程,子女同父母发生矛盾,子女要冷静,保持心平气和。通过商量,弄清分歧,找到双方都能接受的办法。沟通的过程是明辨是非、寻求最佳结果的过程。

  1同父母交往的艺术

  赞赏父母,交往起来无烦恼:父母对子女的呵护、养育恩深似海,值得子女赞扬。父母同样是人,喜欢别人的赞赏。子女赞美父母的爱,赞美父母当年之勇,会增进亲情和沟通,赞美要真诚、得体。

  认真聆听,聆听中获得教益:聆听是艺术,与父母交谈,要先倾听、再倾诉。尤其是在接受批评时,有错就承认,有理委婉地说。在倾听中我们能体会出父母的心情、期望和用意。

帮助父母,用行动感动亲人:现在的子女多为独生子女,从小受父母的娇惯,父母要求子女在学习上多用功,家务事上不指望孩子,学生往往懒惰,没有责任心,不会帮助父母做事,不利于与父母的交往。因此,子女要竭力为父母分忧