读图1-4-5大气垂直分层（中纬地区）右侧有一纵轴，左侧高度，右侧温度。由图可知：自下向上对流层，平流层各自的范围，气温的变化，一些人类和活动景观是我们重点关注的特点，此图还可将其更直观的表示。

　　　该图特别标注中纬地区，这就是我们要的对流层的第一个特点在最下层，厚度会随季节纬度而变，其次，温度变化，计算，还存在特殊的"逆温"现象，······；平流层······；高层大气空气稀薄又可分中间层，热层，外大气层，中间层温度递减，热层温度递增，外大气层空气粒子能逃逸入星际空间，其中我们还需注意在出现在中间层上部和热层的电离层，大气分子因吸收太阳短波辐射呈电离状态而能反射电磁波。

　　　接着我们来欣赏下图还出现了的地理现象--美丽的极光

老师：好，以上就是大气圈的内容，接下来来看水圈，水圈是什么呢

学生：各种水体构成的圆形但不规则的圈层

老师："蓝色行星""水球"，海71%三分陆地七分海

海水97%，3%淡水三分之二在冰川中。更要节约用水，不让你的眼泪成为地球最后一滴水，最后，生物圈是什么？

学生：地球上所有生物及其生存环境所构成的圈层

老师：这是一个非常特殊的圈层，就生物来说现代科学所发现的约200万物种，甚至可能更多，并不单独占有空间他只存在在岩石圈的上部水圈的全部大气圈的下部，是最活跃的圈层

如此重要的圈层，有没有生物圈二号，请大家看到案例生物圈二号。

【学生活动】

　　生物圈二号实验的失败向我们昭示迄今为止，地球仍是人类惟一的家园，人类应当努力保护它。

巩固练习：

　　见PPT

小结：

　　结合内外圈层，强调圈层分布。

板书设计：

地球外部圈层

一大气圈

1 低层大气的组成

2 大气的垂直分层

对流层 ①大气最下层，厚度随季节，维度而变

　　　　　②温度随高度升而降，0.6℃/100m

　　　　　③ 对流显著，天气复杂

　　平流层 ①温度随高度增加而增加

②水平运动，航空飞行，

　　高层大气 电离层反射无线电波

二 水圈--由各种水体构成的连续但不规则的圈层

三 生物圈--地球所有生物及其生物环境所构成的圈层