鲁教版八年级上册全册教案8.1法律保护我们的生命健康权
鲁教版八年级上册全册教案8.1法律保护我们的生命健康权第3页



教学过程 环节 知识点 教师活动 学生活动 估时 互动探究

依法保护我们的生命健康权

法律武器

自我保护

尊重他人的生命健康 身临其境:

出示多媒体:

请学生思考:

请你推测:刘某的爸爸和其哥哥的想法分别是什么?

假如你是刘某的哥哥你会怎样做?你将会如何说服刘某的爸爸?

我们应该从中吸取什么教训?

在今后的学生生活中如果一旦发生类似的现象,你会首先想到什么呢?

假如发生在你的身上

多媒体显示:

材料:某地发生下课时在楼梯拥挤造成死亡和伤害的现象,

你这一案例中你想到了什么

提示:联系本课知识来回答

指导做学生做同步学习

反馈矫正

观看感悟:

思考讨论

回答:

可能会找人报复

可能会忍气吞声

将会导致的后果

是违法行为

助长犯罪气焰

学会如何正确行使自己 的权利和如何维护自己的权利

我会运用法律武器来维护自己的合法权利

思考

回答

做同步学习

矫正补偿

对本课进行小结

说出在本课中的收获

领悟

感受

学会运用

大家谈__在这节课中我的收获

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