1－传感器 2－被研磨工件 3－研磨盘

提问：1.当图1-7中的被研磨的工件直径逐渐变小到设定值时，研磨盘就应该向左还是向右移动？

2.该测控系统是闭环还是开环？

项目二 认识传感器

【项目教学目标】

☞知识目标

1）熟悉传感器的定义及组成。

2）熟悉传感器的特性。

☞技能目标

1）掌握作图法求取传感器的灵敏度。

2）掌握作图法求取传感器的线性度。

提问：1.GB7665-2005对传感器的定义说什么？（能感受被测量并按照一定的规律转换成可用输出信号的器件或装置，通常由敏感元件和转换元件组成）（也可以说：传感器是一种检测装置，能感受到被测量的信息，并能将检测感受到的信息按一定规律变换成为电信号或其他所需形式的信息输出，以满足信息的传输、处理、存储、显示、记录和控制等要求）

2.什么么情况可以将传感器称为变送器？（当输出为规定的标准信号时，则称为变送器）

图1-8 传感器组成框图

三、传感器基本特性

1．灵敏度

（1-1）

图1-11 用作图法求取传感器的灵敏度

提问：1.灵敏度是否越高越好？