北师大版小学语文五年级上册《唱脸谱》教学设计
北师大版小学语文五年级上册《唱脸谱》教学设计第2页

知识与技能:通过欣赏、讲解、听辨,让学生大致了解中国的戏曲音乐艺术。

过程 与方法:在欣赏、品味、听辨过程中培养学生审美能力和审美趣味。

情感态度与价值观:培养学生热爱祖国,热爱民族艺术的思想感情。

     ☆教学重点和难点    1.在艺术活动中了解京剧的相关知识,初步感受京剧的艺术魅力,培养学生热爱京剧艺术的兴趣。

  2.模仿戏曲的唱腔和动作。

  3.调动学生将课堂变成展示自我的舞台,积极参与欣赏、模仿和富有创造性的艺术活动,激发学生的艺术潜能。   ☆教学过程

  (教学过程的表述不必详细到将教师、学生的所有对话、活动逐字记录,但是应该把主要教学环节、教师活动、学生活动、设计意图很清楚地再现。)   教学环节 一、赏析与导入──看脸谱

 二、活动与体验──唱脸谱

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

三、欣赏脸谱,并画一画。

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

四、课堂总结:

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

五、在京歌《粉墨人生》音乐中学生走出教室。