2011高考复习政治哲学学案:寻觅社会的真谛
2011高考复习政治哲学学案:寻觅社会的真谛第4页

2900万和约6000万。我国经历了从最初的单纯性"输血"式扶贫到开发性"造血"式扶贫的过程,即政府向贫困人口提供满足最低生活需要的物质援助到把国家政策扶贫、投资扶持等与贫困地区干群自力更生结合起来的过程。通过国家加强农业基础设施建设的投入,引导农民开发当地资源,逐步形成贫困地区和贫困农户自我积累和自我发展的能力,依靠自身力量脱贫致富。大量事实表明,在反贫困过程中人民群众发挥了极大的积极性和创造性,为我国在21世纪走向全面小康提供了宝贵的经验。

从人民群众的历史作用分析开发式扶贫的重要意义。

24.

  材料一:中共十六届六中全会指出,社会主义和谐社会既是充满活力的社会,也是团结和睦的社会。增强全社会创造活力,形成万众一心共创伟业的生动局面。

材料二:江苏综合创新能力一直位于全国前列,但与发达国家相比,还有较大差距。江苏拥有自己品牌和自主知识产权的企业和产品还很少,创新绩效较低。据此,省委省政府提出了以"创业创新创优"为核心的新江苏精神,使江苏经济发展出现由投资拉动向创新驱动,资源投资向科技依托,江苏制造向江苏创造转变的良好趋势。

  材料三:目前江苏创新创业创优的社会氛围正在形成,但"三创"活动仍然受到体制、政策、观念等因素的制约:如把冒尖者视为"冒失",把打破常规者视为"异类",只防出错不求出新,只求保险不愿冒险;民众性创新创业的机制尚不完善。

结合上述材料,从历史唯物主义视角,谈谈江苏为什么要大为弘扬"三创"精神。

  

  

  

第十一课 寻觅社会的真谛·答题纸

 班级 姓名 学号 完成时间 家长签名

一.基础知识填空(每空1分,共10分):

1. , , , 。

2.

3. , , , 。

二.单项选择题(每小题3分,共66分):

题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 答案 题号 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 答案 三.简析题(第小题12分,共24分):

23.(12分)