2018-2019学年人教A版选修2-1 第三章 第3课时 用空间向量解决空间角与距离问题 学案
2018-2019学年人教A版选修2-1  第三章 第3课时 用空间向量解决空间角与距离问题  学案第3页

∴〈\s\up6(→(→),\s\up6(→(→)〉=,

∴BD与平面ADMN所成的角为.

反思与感悟 用向量法解决线线角、线面角问题时,首先需建立适当的坐标系,然后求解相应的向量表达式,再借助于空间向量的运算进行求解.

跟踪训练1 (1)已知在棱长为2的正方体ABCD-A1B1C1D1中,E是DC的中点,建立如图所示的空间直角坐标系,则AB1与D1E所成角的余弦值为(  )

A.

B.

C.-

D.-

考点 向量法求线线角

题点 向量法求线线角

答案 A

解析 ∵A(2,2,0),B1(2,0,2),E(0,1,0),D1(0,2,2),

∴\s\up6(→(→)=(0,-2,2),\s\up6(→(→)=(0,1,2),

∴|\s\up6(→(→)|=2,|\s\up6(→(→)|=,\s\up6(→(→)·\s\up6(→(→)=0-2+4=2,

∴cos〈\s\up6(→(→),\s\up6(→(→)〉=\s\up6(→(AB1,\s\up6(→)==,

又异面直线所成角的范围是,

∴AB1与ED1所成角的余弦值为.

(2)如图所示,三棱柱ABC-A1B1C1中,CA=CB,AB=AA1,∠BAA1=60°.

①证明:AB⊥A1C;

②若平面ABC⊥平面AA1B1B,AB=CB,求直线A1C与平面BB1C1C所成角的正弦值.

考点 向量法求线面角

题点 向量法求线面角

①证明 取AB的中点O,连接OC,OA1,A1B.