免费下载《敌后战场的抗战》教案教学设计(部编本八年级上册历史)
免费下载《敌后战场的抗战》教案教学设计(部编本八年级上册历史)第2页

    教师:平型关大捷作为全民族抗战以来的"第一次大捷",有什么积极意义?

  学生:打破了日军"不可战胜"的神话,极大地鼓舞了全国人民的抗战决心。

  二、抗日根据地的建立与发展

  1.抗日根据地的建立

  教师:(展示材料)

  材料一 今天的抗战,中间包含着极大的危险性。这主要是由于国民党还不愿意发动全国人民参加抗战......所以,在抗战过程中,可能发生许多挫败、退却,内部的分化、叛变,暂时和局部的妥协等不利的情况。......争取抗战胜利的中心关键,在使已经发动的抗战发展为全面的全民族的抗战。

  --中国共产党洛川会议《关于目前形势

  与党的任务决定》

  材料二

  

  

  教师:(提问)(1)中国共产党对当时的抗战有什么认识?抗战胜利的关键是什么?对此,中国共产党采取了什么措施?

  (2)根据材料二,指出中国共产党建立了哪些抗日根据地?敌后抗日根据地如何开展抗日斗争?敌后战场的战略总后方和指挥中枢在哪里?

  学生:(讨论、分析)(1)认为国民党发动的抗战存在失败的危险。将国民党的片面抗战路线发展到全面的全民族的抗战。

  (2)晋察冀、晋绥、晋冀豫、晋鲁豫、山东、苏南、皖东。抗日根据地以主力部队和地方基干民兵为骨干,以广大群众为基础,组织各方力量,展开群众性的人民游击战争;创造了地道战、地雷战、夜袭战、麻雀战等战法打击日军。延安。

2.抗日根据地的巩固