2019-2020学年苏教选修《史记》选读 夏本纪 学案
2019-2020学年苏教选修《史记》选读 夏本纪 学案第3页

[必备知识] 一词多义

  古汉语以单音节词为主,很多文言词具有两个或者两个以上的义项,即一个词具有多种含义。这就是一词多义现象。一词多义现象在文言文中相当普遍。把握一词多义,要注意了解词的本义、引申义等。

  对常见常用的多义词,要了解多义词的意义衍变分化的规律和特点,它往往以其本义为基础引申出其他义项,众多义项间有着直接或间接的联系。识记多义词,一定要找出其本义或基本义项,寻求众多义项之间的关联。

  例如,从:会意字,像两个人相随行走在路上。

  本义:跟随、随从。如"吾从而师之"。

  引申义:①听从、服从,如"从善如流";②次要的,如"从犯";③同一宗族次于至亲者叫从(cónɡ),如"从弟"。

3.虚词归纳

答案 比/在......方面/向/到

4.古今异义词

(1)命诸侯百姓兴人徒以傅土

古义:________________________________________________________________________

今义:________________________________________________________________________

(2)左准绳①,右规矩②

古义:________________________________________________________________________

今义:________________________________________________________________________

(3)中国赐土姓

古义:________________________________________________________________________

今义:________________________________________________________________________

(4)天下于是太平治

古义:________________________________________________________________________

今义:________________________________________________________________________

答案 (1)古义:百官。今义:军人和官员以外的人。

(2)①古义:测量用的绳子。今义:比喻言论、行动等所依据的原则或标准。

②古义:画圆画方的工具。今义:一定的标准,法则或习惯;合乎标准或常理,(行为