第 一 单 元 春 光 无 限

主备人：任桥回民小学 王 娟

　　一、教学内容：

本单元有《春光染绿我们双脚》、《暖流》、《只拣儿童多处行》、 《早》、《习作1》和《练习1》组成。

　　二、教材分析：

　　第一单元由一首现代诗歌，三篇叙事散文，两首古诗组成，透射着自然美和人性美。其中《春光染绿我们双脚》是一首情趣盎然、诗意浓郁的现代诗歌。形式上，句子短，合韵上口，响亮反复。《暖流》这篇记叙文讲述了江主席看望南开大学师生员工，并和他们亲切交谈的事，反映了江主席对中国古典文学的热爱，表达了他对青年人的关怀.《只拣儿童多处行》这是冰心写的一篇散文，以欢快的笔调描写了春游的儿童和春天里充满着旺盛生命力的花儿，字里行间洋溢着一种生机和快乐。《早》这篇课文通过对三味书屋陈设的介绍、腊梅花的赞美以及鲁迅书桌上"早"字来历的讲述，教育人们要珍惜时间，学习鲁迅先生时时早、事事早的精神。第5课古诗《游园不值》是宋代诗人叶绍翁的作品。诗人以探出墙外的红杏来渲染满园的春色，构思奇巧，耐人寻味。《宿新市徐公店》是宋代杨万里描写田园风光的诗作。诗篇洋溢着浓烈的乡村生活情趣，渗透着诗人对美丽田园春色的赞美和对乡村儿童的喜爱之情。

　　三、教学目标：

　　1、认会本单元10个生字，会写27个生字，掌握本单元的生字词以及要积累的词语。

　　2、引领学生欣赏春天的无限风光，体会作者绿化祖国、改造自然的豪情壮志。领悟文章表达的真情实感，感受散文的深刻韵意，体会人物的精神品质，感悟古诗选词炼局的精妙和丰富的内涵，从中受到美的熏陶。

　　3、能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵自己喜欢的和要求背会的课文。

　　四、单元重点：

　　1、能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵自己喜欢的和要求背会的课文。

　　2、体会儿童和春天的花儿一样生机勃勃。

　　3、通过课文语言材料，体会并学习鲁迅先生时时早、事事早的精神。

　　4、两首古诗要求教师指导学生通过朗读、背诵去感受诗篇的语言美和情景美，帮助学生积累丰富的语言材料。

　　五、教法、学法：

　　教法：启发式、讨论式、开放式、互动式、以读代讲，读悟结合。

　　学法：自主、合作、探究，引导学生进行探究性学习和综合性学习，学会"画、批、注"、"一边读一边想"的基本的学习方法。

六、单元课时安排：

　　《春光染绿我们双脚》 2课时

　　《暖流》 2课时

　　《只拣儿童多处行》 2课时

　　《早 》 2课时

　　《古诗两首》 2课时

练习一 3课时

习作一 4课时

沈闸中心小学五年级语文下册第一单元备课