2017-2018学年高中物理三维设计人教版选修3-5浙江专版:第十八章 第1节 电子的发现
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2018-2019学年沪科版选修3-5        3.1电子的发现及其重大意义  3.2原子模型的提出(共2课时) 教学设计
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2018-2019学年人教版选修3-5      电子的发现    学案
2018-2019学年人教版选修3-5 电子的发现 学案
2018-2019学年人教版选修3-5 电子的发现 学案
2018-2019学年人教版选修3-5  电子的发现   学案
2018-2019学年人教版选修3-5 电子的发现 学案
2018-2019学年人教版选修3-5 电子的发现 学案
2018-2019学年人教版选修3-5 第十八章 1 电子的发现 学案
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2017-2018学年沪科版选修3-5  电子的发现及其重大意义   第1课时  教案
2017-2018学年沪科版选修3-5 电子的发现及其重大意义 第1课时 教案
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2017-2018学年人教版选修3-5 18.1 电子的发现 教案(3)
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2018-2019年人教版选修3-5:第十八章1电子的发现
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2018-2019学年沪科版选修3-5           3.1电子的发现及其重大意义   教案
2018-2019学年沪科版选修3-5 3.1电子的发现及其重大意义 教案
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2019-2020学年人教版选修3-4 第十四章  第1节 电磁波的发现 学案
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2017-2018学年教科版选修3-5         第二章 第1节 电子  学案
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2018-2019学年人教版选修3-2    第四章第1节 划时代的发现 第2节 探究感应电流的产生条件   学案
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2019-2020学年教科版选修3-2 第一章 第1节 电磁感应的发现  第2节 感应电流产生的条件 学案
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2017-2018学年人教版选修3-4     第十四章 第1、2节 电磁波的发现 电磁振荡  学案
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2018-2019学年鲁科版选修3-5 第2章 第3节 玻尔的原子模型 学案
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