2018年秋七年级历史上册第四单元三国两晋南北朝时期:政权分立与民族融合第17课西晋的短暂统一和北方各族的内迁学案新人教版
2018年秋七年级历史上册第四单元三国两晋南北朝时期:政权分立与民族融合第17课西晋的短暂统一和北方各族的内迁学案新人教版
2018年秋七年级历史上册第四单元三国两晋南北朝时期:政权分立与民族融合第17课西晋的短暂统一和北方各族的内迁学案新人教版
2018年秋七年级历史上册第四单元三国两晋南北朝时期:政权分立与民族融合第20课魏晋南北朝的科技与文化学案新人教版
2018年秋七年级历史上册第四单元三国两晋南北朝时期:政权分立与民族融合第20课魏晋南北朝的科技与文化学案新人教版
2018年秋七年级历史上册第四单元三国两晋南北朝时期:政权分立与民族融合第20课魏晋南北朝的科技与文化学案新人教版
2018年秋七年级历史上册第一单元史前时期:中国境内人类的活动第1课中国早期人类的代表_北京人学案新人教版
2018年秋七年级历史上册第一单元史前时期:中国境内人类的活动第1课中国早期人类的代表_北京人学案新人教版
2018年秋七年级历史上册第一单元史前时期:中国境内人类的活动第1课中国早期人类的代表_北京人学案新人教版
2018年秋七年级历史上册第一单元史前时期:中国境内人类的活动第2课原始农耕生活学案新人教版
2018年秋七年级历史上册第一单元史前时期:中国境内人类的活动第2课原始农耕生活学案新人教版
2018年秋七年级历史上册第一单元史前时期:中国境内人类的活动第2课原始农耕生活学案新人教版
七年级历史上册《第19课 江南地区的开发》导学案
七年级历史上册《第19课 江南地区的开发》导学案
七年级历史上册《第19课 江南地区的开发》导学案
岳麓版 > 七年级上册 > 第三单元 统一国家的建立第18课 秦汉的科学技术
岳麓版 > 七年级上册 > 第三单元 统一国家的建立第18课 秦汉的科学技术
岳麓版 > 七年级上册 > 第三单元 统一国家的建立第18课 秦汉的科学技术
岳麓版 > 七年级上册 > 第一单元 中华文明的起源第2课 原始的农耕生活
岳麓版 > 七年级上册 > 第一单元 中华文明的起源第2课 原始的农耕生活
岳麓版 > 七年级上册 > 第一单元 中华文明的起源第2课 原始的农耕生活
人教版七年级历史与社会上册第二单元综合探究二《从地球仪上看世界》教学设计
人教版七年级历史与社会上册第二单元综合探究二《从地球仪上看世界》教学设计
人教版七年级历史与社会上册第二单元综合探究二《从地球仪上看世界》教学设计
人教版七年级历史上册第9课 中华文化的勃兴(二) 教学设计
人教版七年级历史上册第9课 中华文化的勃兴(二) 教学设计
人教版七年级历史上册第9课 中华文化的勃兴(二) 教学设计
人教版七年级上册第7课《大变革的时代》公开课教学设计
人教版七年级上册第7课《大变革的时代》公开课教学设计
人教版七年级上册第7课《大变革的时代》公开课教学设计
人教版安徽省太和县城关镇中心学校2015-2016学年度第一学期七年级历史上册教案 第17课 昌盛的秦汉文化(二) 新人教版
人教版安徽省太和县城关镇中心学校2015-2016学年度第一学期七年级历史上册教案 第17课 昌盛的秦汉文化(二) 新人教版
人教版安徽省太和县城关镇中心学校2015-2016学年度第一学期七年级历史上册教案 第17课 昌盛的秦汉文化(二) 新人教版
2015年秋人教版七年级历史上册第三单元 第12课《大一统的汉朝》教学设计
2015年秋人教版七年级历史上册第三单元 第12课《大一统的汉朝》教学设计
2015年秋人教版七年级历史上册第三单元 第12课《大一统的汉朝》教学设计
2015年秋人教版七年级历史上册第二单元第8课《中华文化的勃兴(一)》教案
2015年秋人教版七年级历史上册第二单元第8课《中华文化的勃兴(一)》教案
2015年秋人教版七年级历史上册第二单元第8课《中华文化的勃兴(一)》教案
【人教版】安徽省太和县城关镇中心学校七年级历史上册教案  第20课北方民族大融合
【人教版】安徽省太和县城关镇中心学校七年级历史上册教案 第20课北方民族大融合
【人教版】安徽省太和县城关镇中心学校七年级历史上册教案 第20课北方民族大融合
【同步教学】2015秋人教七年级历史上册教案:第四单元 政权分立与民族融合(5课时)
【同步教学】2015秋人教七年级历史上册教案:第四单元 政权分立与民族融合(5课时)
【同步教学】2015秋人教七年级历史上册教案:第四单元 政权分立与民族融合(5课时)