本书是全国高等教育自学考试教育学专业（独立本科段）指定教材，供教育学育专业的本科考生学习“德育原理”课...
2018.5
本书是一部教育理论。针对目前学校德育难以落实的现状，学校应该以教师队伍建设尤其是班主任队伍建设作为德...
2018.8
本书是一部教育理论，围绕着德育工作的六大实施途径，从宏观上对通过各个途径进行育人的原则、要求、方法和...
2018.2
本书接续中华“德性文明”的传统，致力于全球化境遇中的人类文明新启蒙，为人类从现代资本主义“理性文明”中跃...
2018.10
本书从学习型社会和终身德育的关系入手，就改革开放40年来我国学习型社会和终身德育发展的历史脉络进行梳理...
2018.5
本书注重理论与实践的结合，从道德教育的必要性、道德教育与人与社会的关系入手，梳理道德教育的理论基础，...
2018.12
中国传统文化历经岁月积淀，在世界文化中独具特色。现代社会发展中，我国优秀传统文化的传承面临诸多挑战，...
2018.12
本书在吸收和借鉴我国古代先哲的相关教育思想及当代国内外德育时机理论成果的基础上，从哲学、心理学及教育...
2017.12
德育，即品德教育活动。我们始终企盼着高品质的德育。而所谓“高品质”，并非仅是教育受众方的遵纪守法，亦非...
2018.9
本书为河南省高等学校哲学社会科学优秀学者资助项目（2014-YXXZ-06）的成果。孝、悌、忠、信、礼、义、廉、...
2018.7