本教材将依据《教师教育课程标准》《幼儿园教师专业标准》、幼儿园教师资格考试等新标准，在充分研究学前教...
2015.7
本书包括学生、学习与动机、教学与评估三部分内容，共分认知发展，个性、社会性和道德的发展，学习者差异和...
2015.7
这是一部在发展心理学、教育实践领域具有突破性意义的作品，两位顶尖权威通过最新的研究发现大脑的学习机制...
2015.11
本书作为教师教育的重要基础理论，从学与教的心理规律结合中学教育案例较为全面地阐释教育心理的理论及其应...
2015.7
本书探讨了教育心理学的研究对象、研究任务、研究方法等教育心理学的科学问题，全面介绍了不同历史时期影响...
2015.6
本书稿依据《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》的指导精神，并结合全国高等教育自学考试...
2015.6
本书的第12版教材继续保留了原来版本中新颖、独特的自主学习形式。继续沿用以往的风格，重视理论和实践的紧...
2015.6
本书针对教师入编考试，该教材涵盖了教育心理学、德育和师德教育等方面的知识内容，并在分析广西历年招教考...
2016.6
本书是教育心理学课程的教材，遵循学与教并重、相长、统一的思想原则，从理论框架的构建到具体内容的组织都...
2015.6
本书根据全国高等教育自学考试指导委员会颁布的《小学教育心理学自学考试大纲》，依照最新版本教材，参照最...
2015.5