教育心理学

书籍简介:

本书是教育心理学课程的教材，遵循学与教并重、相长、统一的思想原则，从理论框架的构建到具体内容的组织都强调将学科发展、培养目标、教学要求和学生需要等相结合，旨在使学生系统了解教育心理学的学科性质、理论体系、发展趋势，全面掌握教育心理学的理论和方法。

书籍规格:

书籍信息归属:

教育心理学是人民教育出版社于2015.6出版的中图分类号为 G44 的主题关于 教育心理学－高等学校－教材 的书籍。