从目前中国家庭孩子的学习实际和问题出发，围绕“让孩子主动学习”这个核心 ，结合西方前沿教育学、心理学的...
2010.4
本书是《中外教育名家名作精读丛书》之一。是当代认知学习重要思想评析和经典教育论著选读及注解、解读、导...
2010.12
《中外教育名家名作精读丛书》之一。对学习思想与教育重要理论评析和经典教育论著选读及注解、解读、导读
2010.12
本书聚焦于教——学中的障碍，在整合了生物、个体和社会维度的基础上，借助复杂性系统思维和实证研究的方法论...
2010.10
本书以建构主义学习理论为指导，根据“参与（做）-反思-学习-应用”这样的学习模式，通过大量的活动、案例及...
2010.8
大学教师专著，主要为师范类大学教学研究领域教学及研究成果，是教师多年教学实践的总结和科研成果，具有较...
2010.7
本书详细地总结了OECD脑研究与学习科学研究的成果，代表了OECD脑科学与学习科学研究的更高阶段，对我国学者...
2010.8
本书从中小学生经常会遇到的学习心理问题入手，逐一分析困扰学生日常学习的心理问题，仔细分析其产生的原因...
2010.3
本书以认知心理学和教育心理学基本理论为基础，针对当前学习心理研究中的热点问题进行论述，在理论基础上进...
2010.2
本书探索和阐明中小学生学习心理的规律和学习方法，指导中小学生提高学习心理素质和学习成绩。
2010.2