朱爱朝自然笔记

本书是亲近母语核心课题组成员朱爱朝老师带孩子们观察学校植物园中的植物的课堂记录。全书共分两个部分。第...

2015.8

生态场域中的教育生成

本书对重庆市南岸区迎龙小学生态教育理念与教学成果进行了解读与阐释。全书分为三个部分,对迎龙小学生态教...

2015.10

回归日常教育生活

本书以作者的工作单位——胜利第二小学为例,介绍了胜利第二小学日常生活教育的基本理念、实践活动、课程管理...

2015.12

小学生科学学科能力研究

本书包括小学生科学学科能力“模型理论的建立”“测试工具的开发”“测试结果的解读”“以提升学生科学能力为目的...

2015.11

小学科学教学方案设计

本书是与大象版小学《科学》教材配套的教学参考资料,内容包括课程纲要的相关目标要求、教材分析、学情分析...

2015.9

小学科学教学方案设计

本书是与大象版小学《科学》教材配套的教学参考资料,内容包括课程纲要的相关目标要求、教材分析、学情分析...

2015.9

小学科学教学方案设计

本书是与大象版小学《科学》教材配套的教学参考资料,内容包括课程纲要的相关目标要求、教材分析、学情分析...

2015.9

小学科学教学方案设计

本书是与大象版小学《科学》教材配套的教学参考资料,内容包括课程纲要的相关目标要求、教材分析、学情分析...

2015.9

探究 实践

本书是基于“国培计划(2013)重庆市义务教育阶段教育教学名师研修小学科学项目”研修成果提炼而成。它包括论...

2015.9

小学科学实验教学论

本书以教育部印发的《中小学教师专业标准(试行)》为指导,结合高师院校科学课程教学一线教师的经验,从科...

2015.9