教育公平是社会公平的重要基础。教育公平与效率的关系问题不仅是教育发展过程中必须面对的一对基本矛盾，也...
2008.12
本书分为三个部分十五篇专论。其中，“中国教育现状述评”部分，除概要回顾2007年中国教育改革与发展之外，重...
2008.12
教育管理学诞生一个多世纪以来，对其学科性质和定位的讨论一直在理论界争论不休。本书在对教育管理学发展历...
2008.12
对处于发展初期的幼儿来说，教育者应该关注的不仅是怎样教幼儿的问题，还应该从幼儿自身内在发展的角度，重...
2009.01
本书为美国盖洛普组织借助相关基金会的支持进行美国公众对公立学校态度的民意调查报告集，是反映美国教育舆...
2008.12
深圳市南山区是广东省第一个教育强区、教育部全国课程改革首批实验区、中国教育学会未成年人思想道德教育实...
2008.10
李吉林老师经过几十年的实践探索和理论建构，开发了适应中国小学生学情的“情境课程”。本书对“情境课程”的孕...
2008.10
本书是2005年与2006年的合辑，主要集中于以下主题：高等教育的质量评估与高等教育国际化、学生学习评估与学...
2008.11
本书根据篮球、排球和足球的不同特点，有针对性的创编和设计了350余个训练游戏。这些游戏中：篮球有移动、...
2008.12
本书是舍恩《反映的实践者》一书的进一步研究。作者以建筑设计、音乐表演、心理分析等领域的工作室实践为例...
2008.06