教育心理学

书籍简介:

在原有教育心理学教材基础上，根据教育部师范生培养目标与教师教育培训的最新精神，尤其是关照目前全国教师资格证统一考试教育心理学考试大纲要求对教材内容进行了全方位删增与修改，强化与更新了与考试大纲一致的原有主要内容如学生心理、教师心理、学习心理导论、行为学习理论、认知学习理论与建构主义学习理论、人本主义学习理论、学习动机、学习迁移、学习策略、品德的形成等，保留了考试中涉及到的次重要内容如知识与技能的学习、 问题解决的学习与创造性、教学心理与设计 、学习评定，加强了过去忽视的心理健康教育与班级管理等章节内容，尽量与全国教师资格证统一考试教育知识与能力考试大纲要求靠近。本书不仅一如既往可以作为教育学、心理学专业主修课程教育心理学教材，也将作为师范生与非师范生参加教师资格证统一考试培训教材与参考用书，因此每章节后面后面编制大量习题，供学生掌握理论之余，检验自己灵活运用知识的能力，当然我们还会编制配套的更详实的习题集与模拟考试题集以方便更广大的学生。

书籍规格:

书籍信息归属:

教育心理学是华中科技大学出版社于2015.10出版的中图分类号为 G44 的主题关于 教育心理学－高等学校－教材 的书籍。