《维护消费权》教学设计

一、教学目标

知识与能力：了解消费者的权利包括哪些具体内容，懂得自己的消费权利受到侵害应大胆的维权，并能运用各种方法，包括行政的、法律的手段，维护自己的合法权益。认识到消费者首先应该知法、懂法，提高自己的素质，才可能增强消费时的自我保护能力。

过程与方法：在教学时，通过一系列案例来说明消费者享有权利的重要性以及如何维权。

情感态度价值观： 认识消费者的权益是受国家法律保护的，当自己的正当权益受到侵害时，就应该运用法律手段，通过各种法定的渠道和途径，维护自己的消费者权益。

二、教学重难点：

重点：消费者的基本权利

难点：维护消费者权益的途径

三、教学方法：讲授法、启发式、讨论法

四、课时安排：两课时

五、教学过程

【导入新课】

播放视频《舌尖上的安全-发霉 生虫 过期食品流入身边》

【师】俗话说"民以食为天"。看了这段视频大家有何感受？

【生】消费者的合法权益受到了伤害