《新型玻璃》说课稿

长钢小学五语组李靖蓉

教材简析：

　　《新型玻璃》是人教版小学五年级上册第三单元第11课。它是一篇说明文，课文已经将五种新型玻璃的特点和作用说得明明白白，我只要带领学生踏踏实实将课文读熟，并对学生不懂的地方略作点拨即可，没有必要进行烦琐的分析。

学生情况分析：

　　学生思维活跃，富于想象力，善于发表个人看法，易被课文的开篇所吸引，对神奇的玻璃产生好奇感。课文前五个自然段结构基本相同，学生易于理解。读完课文，有意犹未尽之感，渴望了解更多的新型玻璃、新型事物，对科技的浓厚兴趣容易被激发起来。

教学目标：

　　1、能正确、流利地朗读课文，理解"藕断丝连"等词在文中的意思。

　　2、认识几种新型的玻璃，了解迅速发展的科学技术在现代化建设中的作用。

重点、难点：

重点：理解"藕断丝连"等词在文中的意思。

难点：了解迅速发展的科学技术在现代化建设中的作用。

教学方法：引导学生运用多种方法读熟课文，理清文章思路。

学习方法：自读自悟、合作学习。