人教版小学语文六年级下册【小学生作文辅导】跟我学观察15
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跟我学观察15--观察景物的方法2 动态观察法

动态观察法就是对处于活动、变化状态的景物的观察。它与静态观察的根本不同就是按照时间,将物的活动、变化、声响、态变观察出来。它最适合于表现那种紧张、热烈、欢快、烦躁、不安等气氛与情调。

在态的观察方面,静态的观察是少量的,动态的观察是大量的。有动有静,动静结合,写出的内容才显得景物多变,手法灵活,富于生机。

如《海上日出》,作者从无云和有云时进行观察。在无云时,天边的色彩变化是:开始是"浅蓝"的,转眼间出现"一道红霞",而且在"慢慢扩大","越来越亮";太阳的形态是:开始是出现"小半边脸",接着是"像负着什么重担似的","一纵一纵地,使劲儿向上升",最后,"终于冲破云霞,完全跳出海面"。色彩的变化是:开始"红是红得很,却没有亮光"。接着是"颜色真红得可爱",然后是"发出夺目的亮光,射得人眼睛发痛,它旁边的云也突然有了光彩。

在这里,我们通过作者运用的"出现""扩大""负","升"、"冲破""跳""发出" 、"射"等一系列动词,和运用的"一片""很""一道"、"慢慢""越""完全"等一系列表示数量与程序的词语,看到了作者不但观察了太阳的动态变化,而且还把观察到的天边及太阳的景色、形态的变化跃然纸上,形成了连续的多变的系列画面,给人以动态的变化的富有生命力的实感。

金点子 运用动态观察法要注意以下几点:

1.要有明确的观察目标。

2.要确定好观察的顺序。

3.要选择好一个观察点。

4.要注意与其他观察方法结合起来使用。

5.观察后要及时记下来。

观察佳作: 庐山的雾

去年暑假,我和表哥来到了庐山的含鄱口游玩。

那一天,碧空清澄,大地如洗,大自然露出了美丽的容颜。我站在含鄱亭上向四周望去,历历的青山,绿油油的庄稼,层层梯田上是一片茶树,连村庄和乡间小道也清晰可见,绿色的大地上,万紫千红,美不胜收。我被这美丽的景色陶醉了。

忽然,响起了"起雾了,起雾了"的喊声。我举目望去,只见云雾从山底悄俏地漫了上来,一朵朵如云似絮,织成了一层簿薄的轻纱,遮住了天铺满了地,围绕着山盖住了水,一切都只显露出一片灰蒙蒙的轮廓。云雾还在一层层地积聚着,超积越厚,汇成了一片云海,庐