青岛版六三制 六年级下册数学反比例的意义
青岛版六三制 六年级下册数学反比例的意义第2页

从表中,你知道了哪些数学信息?

运动会报名

女生志愿者 李燕 王静 牛莉 方悦 于美 张红 孙娟

一、情境导入

根据这些信息,你能提出什么问题?

每天生产的吨数和需要生产的天数这两种量有什么关系呢?

啤酒厂要生产一批啤酒,每天生产的吨数与需要的天数如下表。