四,读写结合,拓展文本

　　通过学生一节课投入的学习,对于故事情节中的每一个人都会有自己独特的感受和见解.所以,最后创设情境,引导学生进行拓展练笔,让学生写写对参加营救白鲸的人想说的话,就是让学生将自己的真实感受表达出来,对文章的感情升华.而且利用校园网的平台进行网上作业,达到真正的作业资源共享互补.这样既能体现训练有度,又能给学生留下一个思维的空间,发挥了他们的想象力,又锻炼了其语言能力.