良知标尺④少收礼多办事

A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.①②③④

第二课时　正确判断与选择　跨越行动的障碍

1.认识社会的复杂性,能正确对待长辈亲朋、传播媒体、社会流行等不同的社会影响,在生活道路上能作出正确的选择。

2.理解如何克服判断是非的障碍,选择正确的人生道路。

重点:长辈亲朋、公共传播媒体、社会流行等不同的社会影响;跨越行动的障碍。

难点:正确对待来自社会流行的影响;克服判断是非的障碍,选择正确的人生道路。

【课堂导入】

　　欣赏歌曲《雾里看花》;阅读材料:

　　2013年6月20日下午,英国足球明星贝克汉姆按计划到上海同济大学和球迷进行互动,但由于现场组织不力和球迷过分狂热,下车后的贝克汉姆在同济大学的体育场受到众人围堵,导致现场出现踩踏事故,有人因此受伤住院。

如果你也是贝克汉姆的粉丝,你会如何对待贝克汉姆的到来?

【课堂探究】

探究点1　正确判断与选择

　　　2013年11月26日晚,江西的吴女士在交通街附近的小巷子里,被人持刀拦截,抢走了三星手机1部及现金若干。12月6日,办案民警先后将犯罪嫌疑人17岁的江某和18岁的郑某抓获归案。据江某和郑某交代,他们是在看了电视节目后,模仿着里面持刀抢劫的案例,专门寻找单身路人作案。

问题探究:(1)这起案件告诉我们什么道理?

(2)结合所学知识说明,面对各种影响,我们如何做到坚持正确行为,不做错事?

答案:(1)我们青少年要明辨生活中的是非善恶,正确对待社会影响。

(2)①学会正确判断与选择,对于电影电视中的事物,我们需要独立思考,了解它们所具有的意义、所包含的价值,避免盲目效仿追随。②树立正确的是非观念。吸收有益的营养,剔除无益的糟粕,拒绝有害的毒素。③面对长辈亲朋的言行,需要分清是非,问个究竟,不能无原则地一概服从。④面对公共传播媒体,学会选择各种信息,去粗取精,才能为我所用。

过渡语:我们青少年不仅要有明辨是非的观念,用以规范自己的行为,坚持正确行为,还需要突破内心和外部的障碍,不做错事。

探究点2　跨越行动的障碍

　　八年级(2)班的刘庆和高朋是好朋友。有一天,刘庆告诉高朋他和班里的几个男生找到了一个很隐蔽的网吧,让高朋放学后一起去玩。高朋左右为难,去吧,明知这是不对的;不去吧,又会失去好朋友。高朋感到左右为难。