鲁教版八年级《道德与法治》(上)知识点
鲁教版八年级《道德与法治》(上)知识点第3页

  (1)用心倾听就是认真、专注地听别人讲话。(2)倾听是要专心,精神集中,神情专注;(3)要有耐心,不要随便打断他人的讲话或对他人的观点妄加评判;(4)要虚心,在聆听中善于学习、思考;(5)要回信,可以通过目光交流或者点头的方式表示已领回对方的一图,以鼓励对方继续说下去。

  6.怎样去表达?

  (1)学会表达有利于实现与他人的心灵沟通,增进与他人的情感。(2)与人交流时,要准确表达自己的想法,避免让人误解。(3)要尊重对方,对方的感受,避免使用贬低对方的语言。(4)要注意语气诚恳、姿势端庄自然、态度谦虚友善;(5)要讲究表达方式方法,说话注意分寸与角度,选择对方感兴趣的话题,善于选择谈话的时机,善于创设谈话的氛围。

  7.怎样赞美?

  (1)赞美要真诚,不要花言巧语、阿谀奉承;(2)赞美要具体、有针对性,赞美对方最得意的地方;(3)赞美要自然、顺势,恰如其分不夸大。

  8.交往的重要性?(为什么)

  (1)交往伴我们一生,我们一生都需要交往。文明交往在人生的各个阶段都是必要的,学会交往使我们必备的能力。(2)文明交往不经关系到个人的成长与发展,而且关系到社会的文明程度的提高。

  九、怎样扩大交往范围?

  (1)参加公益活动、社或施加、对外交流活动等,是扩大交往范围的好方式。(2)利用互联网,拓宽交往范围。(3)在复杂的社会交往中尤其网络交往中,我们也要抵制不良诱惑,增强自我保护意识和能力。

  

  第四课 真诚善待你我他

  1.为什么要平等待人?(重要性)

  (1)平等待人是友好交往的基础。(2)平等待人是人类追求的永恒主题。(3)平等待人是传递的是有爱,促使人与人之间的关系更融洽。

  2.怎样平等待人?(怎么做)

  (1)平等待人,需要做到尊重他人。(2)平等待人,反对凌弱欺生。(3)平等待人,要一视同仁,不歧视他人。

  3.怎样友善待人?

  (1)理解他人是一种美德,体现对他人的关爱和尊重。(2)在日常交往中,多方面理解他人。在理解中实现心与心的交融。(3)换位思考,增进理解。

  4.怎样做到宽容?

  宽容,就是宽厚、容忍、有气量、比计较。宽容是种美德,是为人处世的一种境界。(2)宽容不是软弱,而是一种博大的情怀、一种生活的智慧。(3)宽容是有原则的,不是纵容,不能迁就,在原则问题上不能让步。

  5.怎样帮助他人?

  (1)帮助别人在点滴行动中。要发自内心出自真诚。(2)尊重别人的一员,维护别人的自尊心。(3)帮助他人的形式是多样的,既有物质上的帮忙也有精神的鼓励和支持。(4)可以通过自身的努力帮助他人,可以借助别人和社会的力量帮助他人。(5)要量力而行,切记注意自身安全。

  6.为什么要诚信?(重要性)

(1)诚信,即使诚实守信。城市就是忠诚老实,不讲假话。手心就是讲信用,重信誉,信守承偌言而有信。(2)诚信是做人的美德,是立身之本。(3)诚信是中华民族传承先来的美德。也是当今我国公民的基本道德规范。