2018-2019学年浙科版必修三 第一章 植物生命活动的调节 作业
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第一章 植物生命活动的调节

  一、选择题

  1.下图是有关胚芽鞘向光性的实验,下列哪一项可表示甲、乙、丙三个胚芽鞘的生长反应(箭头表示生长方向)(  )

  

  

  解析:选B 甲胚芽鞘的左侧用琼脂处理,生长素可以向下运输,比向光侧生长快,所以向右弯曲;乙胚芽鞘尖端用铝箔处理,不透光,不影响生长素的分布,所以直立生长;丙胚芽鞘左侧用云母片处理,阻断生长素向下运输,这样右侧的生长快于左侧,向左弯曲。

  2.某植物种子成熟后需经低温贮藏才能萌发,为探究其原因,检测了该种子中的两种植物激素在低温贮藏过程中的含量变化,结果如图。根据激素的作用特点,推测图中a、b依次为(  )

  A.赤霉素、脱落酸       B.细胞分裂素、生长素

  C.脱落酸、细胞分裂素 D.赤霉素、乙烯

  解析:选A 脱落酸可保持种子休眠,随低温贮藏时间的延长,种子中脱落酸含量有所下降,赤霉素作用则与脱落酸相反,可解除种子休眠,促其萌发,故a曲线应代表赤霉素,b代表脱落酸。

  3.用云母片插入燕麦胚芽鞘尖端的不同部分(如下图所示),一段时间后,弯向光源生长的是(  )

  

  A.①③⑤⑦ B.②⑤⑦

  C.③⑤⑧ D.①④⑥

  解析:选A 单侧光引起生长素横向运输,横向运输发生在苗尖。⑥⑧苗尖生长素运输被阻断,不能向光生长。生长素在苗尖产生后,往下端运输,引起幼苗生长。②纵向运输被阻断,不能生长。④背光侧被阻断,背光侧生长慢,背光生长。

  4.植物生长素的运输一般是由上向下运输,在侧芽部位积累,所以侧芽生长素的浓度高于顶芽,据此推测生长素的运输方式应属于(  )

  A.扩散 B.主动转运

C.胞吞 D.渗透