2017-2018 年人教A版必修四 2.2.1 向量加法运算及其几何意义 课时作业
2017-2018 年人教A版必修四   2.2.1 向量加法运算及其几何意义   课时作业第1页

  2.2.1 向量加法运算及其几何意义

  

题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 得分 答案   

  一、选择题(本大题共7小题,每小题5分,共35分)

  1.如图L2­2­1所示,已知四边形ABCD为平行四边形,则下列结论中正确的是(  )

  

  图L2­2­1

  A.\s\up6(→(→)=\s\up6(→(→)

  B.\s\up6(→(→)+\s\up6(→(→)=\s\up6(→(→)

  C.\s\up6(→(→)+\s\up6(→(→)=\s\up6(→(→)

  D.\s\up6(→(→)+\s\up6(→(→)=0

  2.\s\up6(→(→)+\s\up6(→(→)+\s\up6(→(→)+\s\up6(→(→)=(  )

  A.\s\up6(→(→) B.\s\up6(→(→)

  C.0 D.\s\up6(→(→)

  3.下列命题中,真命题的个数为(  )

  ①如果非零向量a与b的方向相同或相反,那么a+b的方向必与a或b的方向相同;

  ②△ABC中,必有\s\up6(→(→)+\s\up6(→(→)+\s\up6(→(→)=0;

  ③若\s\up6(→(→)+\s\up6(→(→)+\s\up6(→(→)=0,则A,B,C一定为一个三角形的三个顶点;

  ④若a,b均为非零向量,则|a+b|=|a|+|b|.

  A.0 B.1 C.2 D.3

  4.如图L2­2­2所示,正六边形ABCDEF中,\s\up6(→(→)+\s\up6(→(→)+\s\up6(→(→)=(  )

  

  图L2­2­2

  A.0 B.\s\up6(→(→)

C.\s\up6(→(→) D.\s\up6(→(→)