2018-2019学年北师大版必修2 5-3 染色体变异 作业
2018-2019学年北师大版必修2  5-3 染色体变异 作业第1页

  5.3 染色体变异

  1.下列现象中,由染色体结构的变异引起的是(  )

  A.土壤肥沃的地块庄稼长势优于贫瘠的土地

  B.人类的镰刀型细胞贫血症的发生

  C.一对夫妇所生的四个孩子性状差异很大

  D.人类的猫叫综合征

  解析:选D。人类猫叫综合征的根本病因是患者第5号染色体发生了部分缺失,该染色体的结构发生了变化,故D符合题意。

  2.(2011年高考海南卷)关于植物染色体变异的叙述,正确的是(  )

  A.染色体组整倍性变化必然导致基因种类的增加

  B.染色体组非整倍性变化必然导致新基因的产生

  C.染色体片段的缺失和重复必然导致基因种类的变化

  D.染色体片段的倒位和易位必然导致基因排列顺序的变化

  解析:选D。染色体组整倍性变化会使基因整倍性变化,但基因种类不会改变;染色体组非整倍性变化也会使基因非整倍性增加或减少,但基因种类不一定会改变;染色体片段的缺失和重复会导致基因的缺失和重复,缺失可导致基因种类减少,但重复只导致基因重复,种类不变;染色体片段的倒位和易位会导致其上的基因顺序颠倒。

  3.已知某物种的一条染色体上依次排列着A、B、C、D、E五个基因,下图列出的若干种变化中,未发生染色体结构变化的是(  )

  

  解析:选D。对比正常染色体,A中缺少了D、E 2个基因;B中增加了F;C中D、E位置颠倒;D中仍然是5个基因按正常顺序排列,只不过以等位基因形式出现,未发生染色体结构变化。

  4.(2010年高考江苏卷)为解决二倍体普通牡蛎在夏季因产卵而出现肉质下降的问题,人们培育出三倍体牡蛎。利用普通牡蛎培育三倍体牡蛎合理的方法是(  )

  A.利用水压抑制受精卵的第一次卵裂,然后培育形成新个体

  B.用被γ射线破坏了细胞核的精子刺激卵细胞,然后培育形成新个体

  C.将早期胚胎细胞的细胞核植入去核卵细胞中,然后培育形成新个体

  D.用化学试剂阻止受精后的次级卵母细胞释放极体,然后培育形成新个体

  解析:选D。本题考查多倍体育种方法操作,抑制第一次卵裂导致染色体加倍,培育而成的个体为四倍体,A项错误。用γ射线破坏了细胞核的精子刺激卵细胞,然后形成的新个体为单倍体,B项错误。C项利用移植方法获得的个体为二倍体,C项错误。极体中含有一个染色体组,受精卵含有两个染色体组,含有极体的受精卵中含有三个染色体组,发育而成的个体为三倍体, D项正确。

  5.下列关于染色体变异的叙述,错误的是(  )

  A.二倍体植物的受精极核是三倍体[]

  B.六倍体小麦的配子发育成的个体是单倍体

  C.在一个染色体组里不含有同源染色体

  D.植物的配子中不一定只含有一个染色体组

  解析:选A。二倍体植物的受精极核含有3个染色体组,但不能叫三倍体,故A项错误。因三倍体、多倍体等都是指生物个体。凡是由配子发育来的个体,无论含几个染色体组,都叫单倍体,故B项正确。染色体组是指细胞中的一组非同源染色体,在形态和功能上各不相同,携带着控制生物生长发育的全部遗传信息,故C项正确。多倍体植物的配子中不一定只含有一个染色体组,如六倍体小麦的配子含有3个染色体组,故D项正确。

  6.关于单倍体、二倍体、三倍体和八倍体的叙述正确的是(  )

A.体细胞中只有一个染色体组的个体才是单倍体