2019-2020学年 人教版 必修III 生长素的生理作用 作业
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  2019-2020学年 人教版 必修III 生长素的生理作用 作业

  

  1.在子房发育成果实的过程中,所需要的生长素来自(  )

  A.根尖分生组织       B.顶端分生组织

  C.侧芽分生组织 D.发育着的种子

  解析:选D。生长素能促进子房发育成果实,其来自发育着的种子。

  2.(2019·上海高二检测)下列关于植物茎的负向重力性和根的向重力性的叙述,正确的是(  )

  

  A.在根部"3→4"的运输不需要消耗ATP

  B.生长素对2处和6处的作用相同

  C.两种现象说明根对生长素的敏感性高于茎

  D.两种现象均能体现生长素作用的两重性

  解析:选C。根部生长素"3→4"的运输属于主动运输,所以需要消耗ATP,A错误。2处的生长素浓度大于1处的生长素浓度,6处的生长素浓度大于5处的生长素浓度,但2处抑制生长,6处促进生长,体现了根对生长素的敏感性高于茎,B错误,C正确。茎的背地生长只体现了生长素的促进作用,没有体现生长素的抑制作用,所以不能体现生长素作用的两重性,D错误。

  3.右图为某双子叶植物顶端优势示意图。下列针对植物顶端优势现象的叙述,错误的是(  )

  A.若将植物放入太空舱中,其不再具有顶端优势现象

  B.植物的侧芽如b也能产生生长素

  C.双子叶植物的根也具有顶端优势现象

  D.打顶后,a首先解除顶端优势

  解析:选A。生长素的运输属于极性运输(从形态学的上端运输到形态学下端)。太空舱中虽然存在微重力,但不影响生长素的极性运输,故顶芽产生的生长素仍能运输到侧芽,使侧芽生长素浓度过高,从而抑制侧芽生长,产生顶端优势现象。离顶芽越近的侧芽所受的抑制作用越强,故打顶后最先解除顶端优势的必然是离顶芽最近的侧芽a。

4.某同学选取了四个葡萄枝条扦插在湿润的土壤中,请预测最容易成活的枝条及其容易成活的原因是 (  )