2019-2020学年 人教版 必修3 生长素的生理作用 作业  
2019-2020学年   人教版 必修3 生长素的生理作用 作业  第1页

第2节 生长素的生理作用

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知识点 题号 1.生长素的生理作用、两重性及应用 1,2,3,4,7,11,12,13,14 2.探索生长素类似物促进插条生根的最适浓度 5,6,8,9,10,15 1.下列关于生长素的叙述,不正确的是( A )

A.果实发育所需的生长素主要来自顶芽

B.同一浓度的生长素对不同器官的影响不同

C.顶芽和幼茎中生长素浓度一般保持在促进生长的范围

D.生长素不直接参与细胞代谢,而是给细胞传达一种调节代谢的信息

解析:果实发育所需的生长素主要来自幼嫩的种子。

2.欲得无子番茄,可用生长素处理该花的子房。处理的时间和条件是( A )

A.花蕾期,去掉雄蕊

B.花蕾期,不去雄蕊

C.开花后,不去雄蕊

D.开花后,去掉雄蕊

解析:传粉受精后胚珠发育成种子,子房发育成果实,而一定浓度的生长素可促进果实的发育;在自然条件下,子房发育成果实所需要的生长素来自发育着的种子。据此可知:欲得无子番茄,可在花蕾期,去掉雄蕊