人教版小学语文六年级上册《老人与海鸥》课后练习题
人教版小学语文六年级上册《老人与海鸥》课后练习题第3页

  九、阅读"在喂海鸥的人群中很容易认出那位老人""""独脚""公主"""

  1、找出选段中描写老人外貌的句子。

  2、选段中,作者把 比作乐谱,生动形象地描写了

  3、请说说下面句子中加点字的表达效果。 立刻便有一群海鸥应声而来,几下就扫得干干净净。

  4、选段主要描写 ,表现了老人对海鸥的 之情,表达了海鸥对老人的 之情。

  5、选文中体现老人和海鸥熟悉与关系亲密的一个词是

   6、找出文中表示老人动作的词语,从这些词中可以体会到老人的运用很 。 词语:

  7、"人少的地方"开头一段说明了老人与海鸥之间的配合怎么样?

  十、阅读"海鸥们急速扇动翅膀""""我们好不容易才从这片飞动的白色旋涡中脱出身来。"

  1、用一个成语来形容此时海鸥的心情是

  2、文中省略号的表示的意思是

   3、"瞻仰"什么意思?从中你体会到了什么?

  4、"它们大声鸣叫着",想象一下,它们会说些什么?

  十一、按课文内容填空,并说说你从所填词语中体会到了什么?

  1、老人顺着栏杆边走边放,海鸥依他的节奏起起落落,排成一片 ,飞成一篇 ,我体会到

  2、老人望着高空盘旋的鸥群,眼睛里带着

  我体会到

  十二:听写:(30个)