2018-2019学年苏教版必修三 第二章 第二节 第3课时 人体的体液调节作业
2018-2019学年苏教版必修三  第二章 第二节 第3课时 人体的体液调节作业第3页

动进行的调节。其中激素调节是体液调节的主要内容。给严重缺氧的病人输氧时,一方面要满足病人对氧的需要,另一方面还要提高病人呼吸中枢的兴奋性,加强病人的呼吸能力。二氧化碳是调节呼吸的有效生理刺激,当吸入CO2含量较高的混合气体时,会使肺泡内CO2含量升高,动脉血中CO2含量也随之升高,这样就形成了对呼吸中枢的有效刺激,呼吸中枢的活动就会加强,使呼吸增强。

7.据右图判断,下列说法错误的是(  )

A.垂体可分泌促甲状腺激素释放激素,直接调节甲状腺分泌甲状腺激素

B.垂体可分泌促甲状腺激素,控制甲状腺分泌甲状腺激素

C.下丘脑可调节垂体的活动

D.血液中一定含量的甲状腺激素对垂体、下丘脑有抑制作用

答案 A

解析 下丘脑可分泌促甲状腺激素释放激素,通过控制垂体的分泌活动而间接控制甲状腺分泌甲状腺激素,而甲状腺激素的分泌调节机制为负反馈调节,故A项错误,B、C、D项正确。

8.(2017·海南,11)甲状腺激素会对机体的代谢产生影响。若给实验小鼠每日注射适量甲状腺激素,连续注射多日后,不会出现的现象是(  )

A.机体产热增加

B.体重快速增加

C.进食量明显增加

D.放入密闭室中更易窒息死亡

答案 B

解析 甲状腺激素能促进新陈代谢,加快物质氧化分解,因此连续多日注射甲状腺激素后,体重减轻。