新苏教版五年级下册数学《第一单元:简易方程》模拟练习试卷
新苏教版五年级下册数学《第一单元:简易方程》模拟练习试卷第4页

1、 的同分母分数,叫做通分。

2、 公分母:通分过程中,把异分母分数化成同分母分数,这个相同的分母叫做这几个分数的公分母。

3、 通分的方法:通分时,用原来的几个分母的公倍数作为公分母,为了计算简便,通常选用最小公倍数作为公分母,然后把名分数化成用这个最小公倍数作分母的分数。

4、 分数大小的比较方法:(1)同分母分数比较大小,分子在的分数大。(2)同分子分数比较大小,分母小的分数大。(3)异分母分数比较大小,可以先通分,化成同分母分数,再进行比较,或者根据分数的基本性质,变成分子相同的分数,再进行比较。

5、 最简分数的分子和分母有且只有公因数1。

第 七 单 元 统 计

1、 折线统计图:用一个单位长度表示一定的数量,根据数量的多少在图中描出各点,然后把各点用线段顺次连接成折线,称为折线统计图。折线统计图分为:单式折线统计图和复式折线统计图。

2、 复式折线统计图的特点;不仅能表示出两组数据数量的多少、增减变化情况,而且还可以比较两数据的变化趋势。

第 八 单 元 分数加法和减法

1、 异分母分数加、减法的计算方法:计算时,先通分,然后按照同分母分数加减法的计算方法计算。

2、 分子是1的两个异分母分数相加、减,用原来的两个分母的积作为新分母 ,分母的和或差作新分子,用字母表示为(1/a)±(1/b)=(b±a)/ab。

3、 分数加减的混合运算顺序;分数的加减混合运算顺序与整数的加减混合运算顺序相同,没有括号的,按照从左到右的顺序进行计算,有括号的,先算括号里的,再算括号外面的。

4、 计算方法:异分母分数的混合运算,若在计算过程中没有括号,则几个分数可以一次性通分进行计算,也可以分步通分、分步计算。

5、 整数加法的运算推广到分数:整数加法的交换律、结合律对分数加法同样适用,整数减法的运算性质同样适用于分数的减法。

第 九 单 元 解决问题的策略

1、"倒过来推想"是一种应用于特定问题情境下的解题策略。通常情况下,已知某种数量或事物按照明确的方向和步骤发展及及变化后的结果,又要追溯它的起始状态,这时便适合用"倒过来推想"的策略加以解决。

2、对于简单的、每次变化不太复杂的问题,先按题意摘录条件,再从最后的结果出发,运用加与减、乘与除之间的互逆关系,从后往前一步步地推算,一步步地列出算式求解。

3、对于比较复杂的问题,可以借助列表和画图来帮助解题。

第 十 单 元 圆