新苏教版五年级下册数学《第一单元:简易方程》模拟练习试卷
新苏教版五年级下册数学《第一单元:简易方程》模拟练习试卷第5页

1、"倒过来推想"是一种应用于特定问题情境下的解题策略。通常情况下,已知某种数量或事物按照明确的方向和步骤发展及及变化后的结果,又要追溯它的起始状态,这时便适合用"倒过来推想"的策略加以解决。

2、对于简单的、每次变化不太复杂的问题,先按题意摘录条件,再从最后的结果出发,运用加与减、乘与除之间的互逆关系,从后往前一步步地推算,一步步地列出算式求解。

3、对于比较复杂的问题,可以借助列表和画图来帮助解题。

第 十 单 元 圆

1、 圆:是由曲线围成的封闭图形。

2、 圆心:圆中心的一点,用O表示。

3、 半径:连接圆心和圆上任意一点的线段,用r表示。

4、 直径:通过加以并且两端都在圆上的线段,用d表示。

5、 同圆或等圆中,所有的半径都相等,所有的直径都相等,半径是直径的1÷2,直径是半径的2倍,即r = d÷2, d= 2r。

6、 圆心决定圆的位置,半径(直径或周长)决定圆的大小。

7、 用圆规画圆的方法:(1)确定圆心;(2)张开圆规的两脚,针尖对准圆心;(3)旋转一击,标出圆心、半径及直径。

8、 圆是轴对称图形,对称轴是直径所在的直线,圆有无数条对称轴。

9、 圆的周长:围成圆的曲线的长度叫做圆的周长。用C表示。

  圆的直径越长,圆的周长越长。

10、圆周率:圆的周长和直径的比值叫做圆周率。用π表示,通常π取3.14。

11、圆的周长总是它的直径的π倍。

12、圆的周长公式:C = πd或 C = 2πr。

13、已知周长,求直径:d = C÷π

已知周长,求半径:r = C÷2÷π

14、圆的半径扩大N倍,直径、周长也随之扩大N倍。

15、圆的面积:圆所围成的平面图形的大小叫做圆的面积,用S表示。

16、把圆分成16等份,拼成一个近似的长方形,长方形的面积=长×宽,圆的面积=πr×r=πr2

近似等腰三角形的小纸片能拼成一个近似的长方形。长方形的长等于圆的周长的一半,即,πr,宽等于圆的半径,长方形的面积等于圆的面积。

17、圆的面积计算公式:S圆 =πr2

18已知直径,求圆的面积:S圆 =πd 2÷4

19、已知周长,求圆的面积:S圆 =π(C÷2π)2=C2÷4π

20、环形面积的计算公式S环 =π(R2-r2)

写出等量关系

1、 妈妈买了一些水果,付出了50元,找回了19.3元。

2、 六年级的人数比五年级的少3倍。

买的苹果比梨少1.3千克。