知己者死"的价值观、人生观。

　　历史记录的本质是对人类文明痕迹的捕捉，史官的伟大之处在于他要与历史人物进行心灵的对话，他的使命就是饱含着深情把已经逝去的人物写出生命，把已经发生的事件写得生动，最终呈现出鲜活的人物、鲜活的历史，让跳动的生命气息绵延不绝。

　　史传作者的"情"不同于抒情诗人的"情"。诗人多聚焦于一时一刻的客观世界和主观意志；史官有更加广阔的胸襟，不仅关注当代，也关注过去的人和事，在动态的社会和人生中表情达意。诗歌的情是静中显情；史传的情是动中传情。诗歌字里行间传递着诗人的情感；史传则是表面上有意避之，实则处处传情。

　　（摘编自魏玮《史传文学的"情志"》）

　　1. 下列关于原文内容的理解和分析，正确的一项是

　　A. 史书中都蕴含着"情志"：在叙事中蕴含着事理，抒发史官的政治抱负；写史书时融入史官的心灵感悟。

　　B. 史传往往借某个主体对事件和人物进行点评，这样就区分了历史事件和人物品评，而不至于影响史实的客观真实性。

　　C. 司马迁认为，史传不是对历史的整理和记录，而是对现实的态度，是体现价值观的一种途径，他践行了自己的理念。

　　D. 史传作者的"情"与抒情诗人的"情"不同，诗歌字里行间传递着诗人的情感，史传则是有意避开情感。

　　2. 下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是

　　A. 文章把属于古诗学概念的"情志"引入史学研究中，目的是深化对史传艺术本质的认识。

　　B. 文章主体部分从记史言志和作史缘情两个角度进行阐述，后一角度与诗学进行了对比。

　　C. 文章引用《史记》中孔子的言论，论证史官在记史时抒发意志，是历史的参与者的观点。

　　D. 文章列举《史记》中的刺客这一类性格鲜明的人物，论述司马迁秉笔直书的治史观念。

　　3. 根据原文内容，下列说法不正确的一项是

　　A. 史官个人的荣辱成败与国家兴亡紧密相连，他们有一种使命感，因此在史传中表现"志"。

　　B. 《春秋》中融入了孔子的价值观念和伦理道德标准，主观内容较多，只能作为历史的参考。

　　C. 史官在史书中表达自己作为当局者的态度，这是史官心忧国家，对国家兴亡的一种责任。

　　D. 饱含深情地写历史人物和历史事件，写出鲜活的人物、鲜活的历史，这是史官的伟大之处。

（二）文学类文本阅读（15分）本题共3小题，15分）

　　阅读下面的文字，完成4～6题。

飞来的木桶 高军

1939丰冬天，沂蒙山区比往年冷得多。这样的气候对患有肋膜炎的徐向前来说是很不舒服的。

　　部队很快就要从东高庄村移防了，一有空闲徐向前总是到老百姓家里多转一转。

　　这天他和警卫员随意走进了麻其老人家中，老人正坐在被窝里取暖。麻其想从床上起来，徐向前赶紧上前一步，按住了他："大爷，够冷的哈。"徐向前觉得那破被子薄薄的，仅有很少的一点暖意，"你就坐在被窝里，咱们拉拉呱。"说着，他把自己披的大衣脱下来，盖在了麻其的薄被子上面。警卫员想阻止，徐向前摆手阻止他说下去："咳，咳，你出去吧，我和大爷