2019-2020学年 浙科版 必修二 生物变异在生产上的应用 作业

　　[课时作业] [学生用书P125(单独成册)]

　　一、选择题

　　1．下列实例中，依据基因重组原理的是(　　)

　　A．我国科学家袁隆平利用杂交技术培育的超级水稻品种

　　B．黑龙江省农业科学院辐射处理大豆培育的"黑农五号"高产大豆

　　C．遨游太空的青椒种子培育成的果实比普通青椒大一倍以上

　　D．高产青霉素菌株的培育

　　解析：选A。杂交水稻的培育是依据基因重组的原理，将控制不同优良性状的基因集于一体。B、C、D项都是利用人工诱变育种。

　　2．下列有关育种的说法正确的是(　　)

　　A．杂交育种所依据的主要遗传学原理是染色体畸变

　　B．利用单倍体育种可以培育出无籽西瓜

　　C．诱变育种可以把两个或多个品种的优良性状集中在一起，获得新的品种

　　D．人工诱导多倍体目前最有效的方法是用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗

　　解析：选D。杂交育种的原理是基因重组，它可以把两个或多个品种的优良性状集中在一起，获得新品种。无籽西瓜是利用多倍体育种方法培育的。

　　3．视网膜母细胞瘤是眼科最常见的恶性肿瘤，俗称眼癌，发病原因可能与RB蛋白缺失有关。RB蛋白是常染色体上的RB基因编码的蛋白质，其分布于细胞核内，能抑制细胞增殖。正常人体细胞中含有一对RB基因，当两个RB基因同时突变时，不能合成正常的RB蛋白，就会发生视网膜母细胞瘤。下列相关叙述正确的是(　　)

　　A．RB蛋白的作用原理可能是在细胞核内合成后，与染色体结合，抑制其复制

　　B．RB基因能抑制细胞癌变，在人体所有细胞中都有该基因

　　C．RB基因发生的突变属于隐性突变，是RB基因 的碱基序列定向突变造成的

　　D．当父母 双方都携带RB基因的突变基因时，儿子发病率为1/4

　　答案：D

　　4．如图所示，将二倍体植株①和②杂交得到③，再将③作进一步处理。对此分析错误的是(　　)

A．由⑤得到⑥的育种原理是基因重组