【思远 行远】2016-2017学年高中政治 新人教版选修4专题4.3驾驭聚合思维学业分层测评
【思远 行远】2016-2017学年高中政治 新人教版选修4专题4.3驾驭聚合思维学业分层测评第3页

  诗意更切近"早"字。于是,齐己尊郑谷为"一字师"。

  为什么郑谷一字更改会使全篇增辉?对此你有何启示?

  【解析】 本题考查聚合思维的特点和作用。此诗妙在对数字所进行的创造性改动。在推敲词句中,郑谷聚合了两人的智慧,更改一字,竟使全篇增辉。可见,聚合思维具有思维创新功能。

  【答案】 (1)聚合思维的思路具有归一性。郑谷聚合了两人的智慧,改动一字,该诗意更切近"早"字,从而使该诗意境尽显,全篇增辉。

  (2)聚合思维通过多种逻辑思维方法,利用已有的知识和经验,把众多信息逐步引导到条理化的逻辑思路中,能够把已有的揭示出来,把没有的创造出来。郑谷聚合了齐己和自己的用词,把诗改为"一枝开",使该诗意更切近"早"字,收到独特效果。因此要善于利用聚合思维进行思维创新。

  9.大庆油田是我国20世纪60年代勘探、开发的油田。当时,由于政府对外保密,绝大多数中国人不知道大庆油田的位置,而日本人却通过分析一些信息对大庆油田了如指掌。 日本人首先从《中国画报》刊登的铁人王进喜的大幅照片上判断出大庆油田在东北三省偏北处,因为照片上的王进喜身穿大棉袄,背景是遍地积雪。接着,他们由另一幅肩扛人推的照片推断出油田离铁路沿线不远。之后,他们在《人民中国》看到这样一段话:王进喜一到马家窖看到大片荒野时说,好大的油海!把石油工业落后的帽子丢到太平洋去。据此,日本人判断,大庆油田的中心就在马家窖。

  (1)日本人的思维方式属于(  )

  A.线性思维 B.发散思维

  C.聚合思维 D.辩证思维

  (2)请分析上述材料体现了该思维方式的什么特征。

  【解析】 第(1)问考查考生对聚合思维的理解。日本人把有关信息集中起来,从中寻找联系,判断大庆油田的位置,运用的是聚合思维,故选C项。第(2)问考查聚合思维的特征。解答时,运用课本理论知识,结合材料进行简单分析即可。

  【答案】 (1)C

  (2)①聚合思维的过程具有严谨性。日本人运用类比、归纳、分析、综合等思维方法判断大庆油田的位置,体现了聚合思维过程的严谨性。②聚合思维的思路具有归一性。日本人的目标是寻找大庆油田的位置,一切思维活动都是围绕这个明确目标而进行的。③聚合思维的结论具有可论证性。日本人对大庆油田位置的判断能够接受逻辑的评价和论证,事实证明日本人比较准确地确定了大庆油田的位置。