2018-2019学年 人教版必修2 杂交育种与诱变育种 作业
2018-2019学年 人教版必修2 杂交育种与诱变育种 作业第3页

  其中一种为杂合子,在性状上无法与纯合子区分,B错误;植物组织培养技术的原理为植物细胞具有全能性,C正确;C获得的植株是单倍体植株,若要使其染色体加倍,应用秋水仙素处理C项获得的幼苗,而不是成熟的植株,D错误。

  6.现有基因型aabb和AABB的水稻品种,利用不同的育种方法可培育出不同的类型,相关叙述错误的是

  A.通过杂交育种获得AAbb,原理是受精作用过程中发生基因重组

  B.通过单倍体育种获得aaBB,原理是基因重组和染色体变异

  C.通过诱变育种获得aaBb,原理是基因突变

  D.通过多倍体育种获得AAAABBBB,原理是染色体变异

  【答案】A

  【解析】

  试题分析:通过杂交育种获得AAbb,原理是减数分裂过程中发生基因重组,生成不同基因型配子,再组合形成不同基因型受精卵,A错。单倍体育种获得aaBB,先发生基因重组,生成AaBb个体,配子aB通过染色体组加倍获得aaBB个体,B正确。杂交育种获得AaBb,再通过诱变育种获得aaBb,原理是基因突变,C正确。AABB通过诱导染色体组加倍获得AAAABBBB,原理是染色体变异,D正确。

  7.育种的方法有杂交育种、单倍体育种、诱变育种、多倍体育种等,下面对这四种育种的说法正确的是( )

  A.涉及的原理:基因重组、染色体变异、基因突变、染色体变异

  B.都可能产生定向的可遗传变异

  C.都在细胞水平上进行操作

  D.都不能通过产生新基因从而产生新性状

  【答案】A

  【解析】

  试题分析:杂交育种原理是基因重组、单倍体育种和多倍体育种是染色体变异,诱变育种是基因突变,故A正确。它们都属于可遗传变异,但变异是不定向的,故B错误。它们的操作都是在个体水平上操作的,故C错误。诱变育种可以产生新基因,故D错误。

  8.下列育种方法中能改变基因分子结构的是

  A.杂交育种 B.诱变育种

C.单倍体育种 D.多倍体育种