2019-2020学年 人教版 必修3 生态系统的稳定性 作业
2019-2020学年   人教版 必修3 生态系统的稳定性 作业第3页



A.群落甲物种单一,只具有水平结构

B.随着环境的变化,群落乙出现的波动较大

C.群落甲、乙均具备一定的缓冲外来冲击的能力

D.群落甲中任一物种的消失必会破坏整个系统的稳定性

解析群落都具有垂直结构和水平结构,不会只具有水平结构。从图中可以看出,随着环境变化,群落甲波动较大,群落乙波动较小。群落甲和乙都具备一定的缓冲外来冲击的能力,只是乙的缓冲能力大些,甲的缓冲能力小些。群落中任一物种消失都会影响系统的稳定性,但不会破坏整个系统的稳定性。

答案C

7.某生物课外活动小组为探究不同因素对生态系统的影响,设计了如下实验。

(1)实验过程

①取三个相同体积的无色透明瓶,分别标记为1、2、3号;

②在1、2、3号瓶内加等量的水,3号加少许河泥;

③选大小相似的同种小金鱼,在1、2、3号瓶中各加入1条,并在2、3号瓶中加入等量的金鱼藻,三个瓶子都用橡胶塞塞紧,然后放在散射光下。

(2)实验结果

瓶  号 1号瓶 2号瓶 3号瓶 瓶中金鱼生存的时间/d 3 11 25

①1、2、3号瓶相比较,相同的非生物因素有              。

②2号和3号瓶相比较,2号瓶中的金鱼存活的时间较短,说明     是生态系统成分中不可缺少的。

③该实验说明与生态系统稳定性密切相关的因素为                     。

(3)请继续设计实验探究光照对生态系统的影响。

第一步,取相同体积的无色透明瓶作为4号瓶,4号瓶的设计处理应该与     号瓶作对照。

第二步,        。

第三步,观察记录瓶中金鱼生存的时间。

推测最可能的实验结果:          。

解析从图中可以看出1、2、3号瓶相同的非生物因素有阳光、水、温度和空气。2号瓶与3号瓶相比缺少分解者,而分解者是生态系统中不可缺少的成分。该实验说明物种组成、营