2018-2019学年北师大版选修一 第1章 第4课时 微生物的利用 作业
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解析 分离纤维素分解菌的选择培养基中,加入的是纤维素粉,而鉴别纤维素分解菌的培养基中加入的是羧甲基纤维素钠(CMC-Na)。

4.分离土壤中纤维素分解菌用到的方法是(  )

①平板划线分离法 ②涂布分离法 ③单细胞挑取法 ④选择培养分离法

A.①② B.②③④

C.②③ D.①③④

答案 B

解析 分离土壤中的纤维素分解菌,先进行选择培养,增加纤维素分解菌的浓度→梯度稀释→涂布平板、培养→单细胞挑取以获得纯种培养。

5.纤维素、纤维素酶和控制纤维素酶合成的物质,它们的基本组成单位依次是(  )

A.葡萄糖、葡萄糖和氨基酸

B.葡萄糖、氨基酸和核苷酸

C.氨基酸、氨基酸和核苷酸

D.淀粉、蛋白质和核酸

答案 B

6.鉴别培养基是根据微生物的代谢特点在培养基中加入一些物质配制而成的,这些物质是(  )

A.指示剂或化学药品

B.青霉素或琼脂

C.高浓度食盐

D.维生素或指示剂

答案 A

解析 在培养基中加入青霉素或高浓度食盐的目的是抑制某些微生物的生长,而加维生素一般是为微生物提供生长因子,起不到选择或鉴别作用,只有在加入某种指示剂或化学药品后,某些微生物会与特定的化学物质发生特定的化学反应,而表现出特有的菌落特征,我们可以根据这些特征去判断属于哪种微生物。

[能力提升]

7.下列关于纤维素的叙述中,不正确的是(  )

A.纤维素是由葡萄糖首尾相连而成的高分子化合物

B.纤维素能被土壤中某些微生物分解利用,是因为这些微生物能产生纤维素酶

C.植物的根、茎、叶等器官都含有大量的纤维素

D.自然界中的各种生物均能把纤维素分解成葡萄糖,从而作为生物体的能量来源