实验小学导学案（导学单）

写规范字 讲普通话 做文明人

科目 数学 主备 韩旭平 执教 班级 姓名 小组 课题：口算除法（二） 课型： 新授 课时：1课时

学习目标：

1、在理解的基础上，掌握用整十数除商是一位数的口算方法。

2、培养类推迁移的能力和抽象概括的能力，通过观察，引导发现规律。

3、养成认真计算的良好学习习惯。

学习重点：掌握用整十数除商是一位数的口算方法。

学习难点：培养学生养成认真计算的良好学习习惯。

学法指导：自主学习 合作探究

知识链接： 教师复备栏或学生笔记栏

一、计算能手。

560÷70= 96÷8= 780÷30= 320÷8=

960÷80= 80÷16= 420÷30= 9600÷800=

2000÷40= 360÷60= 1400÷200= 450÷30=

20×4= 50×2= 80×6= 60÷20=

240÷40= 150÷30= 160÷40= 400÷50=

560÷70= 490÷70= 540÷90= 720÷80=

360÷40= 480÷80= 560÷70= 200×4=

300÷50= 350÷70= 420÷60= 320÷40=

二、连一连。

242÷60≈ 6 178÷90≈

142÷72≈ 7 244÷38≈

308÷52≈ 2 577÷78≈

三、列式计算

1.360是90的几倍？ 2.720里面有几个90？

3.50个25是多少？ 4.30个210是多少？

5.已知一个数的40倍是320，求这个数。

四、解决问题

一辆汽车每小时行80千米，从甲地到乙地一共有560千米，这量汽车从甲地到乙地要几小时？