2018-2019学年人教A版选修2-2 2.3数学归纳法 学案
2018-2019学年人教A版选修2-2               2.3数学归纳法    学案第1页

第一章导数及其应用-- 2.3数学归纳法

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一、学习目标

1.使学生了解归纳法, 理解数学归纳法的原理与实质.掌握数学归纳法证题的两个步骤;

2.会用"数学归纳法"证明简单的与自然数有关的命题.

二、自主学习

1.什么是数学归纳法?

 一般的,当要证明一个命题对于不小于某正整数的所有正整数n都成立时,可以用以下两个不骤:

(1)证明当时命题成立;

(2)假设当n=k()时命题成立,证明时命题也成立.

在完成了这两个步骤后,就可以断定命题对不小于的所有正整数都成立。

这种证明方法成为数学归纳法.

2.数学归纳法是用来证明 与正整数有关 的命题的;证明步骤是

(1) 证明当时命题成立 ;

(2) 假设当n=k()时命题成立,证明时命题也成立 .

(3)结构分析