Unit 5 Do you have a soccer ball?(教案)

Period 1（SectionA1a-1c）

一．教学目标

1、 语言知识

本课元要求学生掌握以下词汇（TV，ball，basketball，soccer，bat，tennis， racket，volleyball....）

2、语言功能

　 关于物品的所属的问答及提建议

3、 语言目标

　※ 使用和引导一般疑问句(Do you have ...?)

4、 语言结构

　※ have的用法

5、学习策略与思维技巧

　　　※ 通过同学讨论作出回答。

二、教学的重点、难点

　　★本课的重点为词汇、对物品的所属进行问答及提建议。

　　★难点为do的一般疑问句的运用及回答。

　　三，教学方法

●本课的话题来源于生活，因此，可创设多种教学情景，引导学生使用所学语言，以真正达到语言的真实性目的。