学案2　探究加速度与力、质量的关系

[目标定位]　1.学会用控制变量法研究物理规律.2.会测量加速度、力和质量，能作出物体运动的a－F、a－图像.3.通过实验探究加速度与力、质量的定量关系．

一、实验器材

小车、砝码、小桶、砂、细线、一端附有定滑轮的长木板、垫木、打点计时器、______________、纸带、______________、______________.

二、实验原理

实验的基本思想--控制变量法

1．保持研究对象即小车的________不变，改变小桶内砂的质量，即改变________________，测出小车的对应加速度，验证加速度是否正比于作用力．

2．保持小桶中砂的质量不变，即保持________不变，改变研究对象的________，测出对应不同质量的加速度，验证加速度是否反比于质量．

三、实验方案的设计

1．三个物理量的测量方法--近似法

本实验的研究对象：放在长木板上的小车在拉力的作用下做匀加速直线运动．(装置如图1所示)．

图1

(1)小车质量的测量

利用______测出，在小车上______砝码可改变小车的质量．

(2)拉力的测量

当小桶和砂的质量______________小车的质量时，可以认为小桶和砂的重力近似等于对小车的拉力，即F≈mg.

(3)加速度的测量：逐差法．

2．实验数据的处理方法--图像法、"化曲为直"法