教学课题 Module 8 U1总课时数 1

教学内容 单词教学

教学目标 ⒈能正确地听、说、读、写第八模块单词，并做简单运用。

2.创设实际情景，让学生在角色扮演中运用语言。

3.激发学生学习英语的兴趣。

教学重点 能让学生快速地认读单词，拼写单词。

教学难点 尝试运用这些单词。

教学准备 录音机、卡片、幻灯片

教 学 过 程 二次备课

一、复习

复习第七单元单词，并用这些词练习说话。

二、学习单词

⒈谈话引入。

⒉出示幻灯片片，感知图意。

⒊出示幻灯片单词，图词联系。

⒋教师领读单词。

With said cup planned

Baseball more smile

mistake

⒌开展多种游戏，让学生反复去拼读和认读单词。

⒍指导学生用新学单词说话。

三、学习词组

Make mistakes under my bed daseball caps

Paly hide-and-seek go into space

Under the tee a hot dog

Fast food

四、巩固练习

教师出示幻灯图片，学生说出单词，并照样子说、拼、读。

五、总结

说一说你还遇到哪些困难？

六、作业

⒈抄写记忆单词。

⒉用单词写话。

教学课题 Module 8U1 总课时数 2

教学内容 Unit1 Why do you have cups on your heads?

教学目标 1．能正确运用Why询问事情，并用because来表达原因。　

2. 结合课文内容，培养学生解决问题的精神及学会关心别人。

3. 激发学生的学习兴趣，提高学生的口语水平,培养学生学习英语的兴趣。

教学重点 能正确运用Why询问不理解的事情，并用because来表达原因。

教学难点 能正确运用Why询问不理解的事情，并用because来表达原因。

教学准备 录音机、单词卡片、幻灯片

教 学 过 程 二次备课

一、复习导入